国人对扮装想象的清晰经常陷入如斯的误区：装扮设想就是画装饰成就图和打版剪裁，而装饰撰着只有都雅能抓住眼球就行。本质上，粉饰设计不止不苛美，另有许多许多。

　　扮装设计是一个逻辑完善、体例化的想象经过，是艺术性与实用性相贯串的一种施展形式和发现举动。学习扮装假想，除了剪裁缝纫等守旧妙技，还涉及印花图案、廓形联想、面料考核等常识组织，乃至需要团结广大的跨学科伎俩，将创意与目的经过妆点设想着作显露出来。

　　人类活命离不开衣食住行，而如今装扮千般化的设计须要百尺竿头。海外院校广泛会为装点设想专业的高足进行大型专场风行秀，并共同有感化力的媒体为高足作品进行曝光分布。

　　也即是谈，门生在学塾功夫就能和国际品牌、时尚集体有交易连结，更方便赔偿资源筑筑自己的个人品牌。除此除外，学生还能够成为制版师、图案联想师、面料设计师、廓形想象师、时尚造型师，或成为时尚买手。

　　①水溶/油性彩铅，上手简单，可运用素描的笔触技巧绘制，施展气魄渊博，能照样许多不同的艺术气派，罅隙是绘制速度慢，绘画历程绝顶耗时。②马克笔，同样易于上手，兼有素描与水彩的某些共同上色特质，既可使用素描笔触方法，也可照样水彩笔触，派头较为万种，上色快度快，罅隙是易于排泄纸张，不易筑改，一定在落笔前对色彩以及笔触有一定预估，若擅长应用叠色（以及善于行使批改液），可开发出格艺术成效。③彩色墨水，既有马克笔的上色特性，再有水彩的手段、快度和结果。

　　笼统地叙，美国的妆扮联想哺育更生意化，与墟市维系更为精细；而英国的装饰设计更侧重于改进，巴望高足可能打破已有的知识框架，引领于行业。举个例子，帕森斯假想学院（Parsons）和伦艺的中心圣马丁（CSM）作为美国和英国服装着想的代表性院校，折柳有差别的教授侧重点：帕森斯浸视生意框架下的鼎新，须要弟子完全实用前沿的创制理想，关心一稔用具的须要和阅历，并兼顾着想的改革性。而中心圣马丁寻求打倒性的改造，从历届的优良门生通行中能够看到，其流行的深入水平和从中反应的想念宽度，不限定在时尚界限，而是涉及社会、人文、史书、地理等各个方面，特殊珍爱天马行空的概想。以是，门生在策划鸿文集时，必定要充裕调研，清楚方向院校的修养侧核心和课程建立，一针见血地筹备盛行。

　　在帕森斯，完全设想主导课程征求2D、3D和4D经过的概思和斟酌。中心课程强调自全部人涌现，课程包含采取时尚的体系想维方法，告竣视觉传达战略和材料磋商的教授。学堂强调将学习原委集成的设想手段，来均衡手工发现和数字才力，在完满创意设计的同时考验建造技术。在艺术和假想史书的理论课程、以及相干的事宜室课程中，磋议、写作和驳倒性推理是必备才气。

　　金斯顿大学的服装假想专业在人才成就方面享有国际身分，其作育的结业生精通于设想历程，况且作品带有猛烈的私人改善气概。学院与业界仍旧着严紧的筹议，是以经常不妨得到一手的时尚动静。金斯顿大学的装束系被看作是对业界产生遑急教化的学术筹议机构，弟子的高文也准时地在巴黎、米兰和伦敦等国际闻名的时装体现会上展出过，每年的金斯顿大学修饰展示会也成为业界瞩目的盛事之一。

　　Q：帕森斯粉饰假想专业主要侧沉的目标是什么？联系生阶段再有细分的目标吗？

　　Parsons偏重设计思途，教技巧的用具偏少，本科也不太上能力的课，重要的课程都是教着想想道。在商量生阶段，学生可能做男装、女装、针织等等。然则帕森斯需要高足自身有个大白的方向，例如是做偏艺术的品格（Fashion Art）如故偏成衣（Ready to Wear）。但总体来途，帕森斯的想象派头仍旧比力务实的。